诗与胡说 page two
大学与风度
记得高晓松先生曾经在一个节目里说过：名校是镇国重器，名校毕业不是为了让你找工作的，是为了让国家相信真理，而名校毕业生一要有胸怀天下的大志，二要有改造国家的欲望。虽然高先生语句中特指“名校”，但我认为，普通大学也背负着同样的使命，其所培养出来的的人才也应该具有这样的情怀。
何谓大学？
寒窗苦读十二载，高三那年的早起晚睡，所有辛酸和欣悦都不过是为了这个归属——大学，所谓的“诗与远方”。
说实话，没有期待是假的。我和许多同龄学子一样渴望着在大学里找到思想腾飞的空间，也期待着能结交来自五湖四海的朋友，还有令人眼花缭乱的社团活动、丰富充实的课外交流……而最大的快乐，其实还是来自于摆脱应试教育的桎梏。我以为上了大学后我就能得到梦寐以求的自由和自我。
然而“理想很丰满，现实很骨感”。从军训开始，临沂巨大的昼夜温差就让我受到了冲击。正式上课后，我不得不努力适应老师讲课时的特色口音，每天也匆匆忙忙跑课室，我的路痴属性在6000亩的临大校园里暴露无遗。留意校车的班次和间隔、饭堂哪个窗口比较好吃便宜、某专业的老师的点名几率……这些似乎都成了我的必修技能。
日子飞逝，每天都在早晨的起床气中挣扎着，但我隐隐觉得总是少了些什么。
大学，好像不应该是这样的。
——又或者说，它不止于这样。
一所大学，无论有没有211或985的黄袍加持，它都应该具备兼容博爱的胸怀，允许不同思想的碰撞和交流，而不是依旧停留在“这里不考，我们就不花时间多说了啊”的应试模式。早几年有个学者说，中国大学培养出来的人才都是勤奋的，严谨的，但缺少美国学子的创造力和新思维。不难看出的是，我们许多课程仍旧形同虚设，学院活动流于表面，真正深入到大学生的思维开发和社会责任感的培养，似乎鲜有平台。
一个大学生的风度，体现在他的言行举止、待人接物方面。我们不应该苛求“毕业以后你应该是一个对社会有用的人”，在大众被实用主义绑架的当下，我们更应该提倡让学生拥有自己的道德判断和价值立场，在大学里发现自我，培养自己的兴趣爱好，提升综合能力，而这些方面的意义，并不是可以用“有没有用”来衡量的。有人说，当你走出校门，你忘却了那些繁杂的公式和拗口的古文，剩下来的，才是真正的教育成果。所以，一个大学生的风度和气度，从来都不应该被“什么档次的学校”“专业是否热门”而束缚。
做自己，才是最重要和最有难度的事情。协调理想和现实生活，才是真正的学问。一所大学的魅力，不在于科学、人文知识的储备和多么强大的师资，而在于超出这些东西之外，带给学生的思考余地和讨论空间。而一个当代大学生，应该是一个自由独立的个体，他要具备思考、判断的能力，而不是没有目的感、浑噩度日的行尸走肉。
我们无法铸造柏拉图的理想国，但在我们所处的“诗与远方”，我们每个人都可以活成自己想要的样子，我们都可以是有现实情怀的理想主义者，而我们的征途，是那遥遥无尽的星辰和大海。